News - «UWC Dilijan-ի բոլոր ուսանողները հայ են դառնում ընտրությամբ»: Պաուլա Լեգուզամո

«Դիլիջանի միջազգային դպրոցի բոլոր աշակերտները հայ են դառնում ընտրությամբ: Այստեղ երկու տարի անցկացնելուց հետո՝ չորս, իմ դեպքում, անհնար է չխորանալ հայկական մշակույթի մեջ, չհուզվել հայության պատմությամբ և հյուրընկալությամբ։ Հայ ժողովուրդը, կարծում եմ, մենք, թերևս, մարմնավորում ենք հայկականության այլ տեսակ, և «ընտրությամբ հայը» ճշգրիտ տերմին է այս տեսակի փորձառության համար, քանի որ թեև մենք արյունով կամ ի ծնե հայ չենք, մենք կրում ենք մեծ սիրո և զգացմունքներ: խորը հարգանք այս երկրի հանդեպ»։ Սրանք ուրուգվայցի Պաուլա Լեգուիզամոյի խոսքերն են՝ United World College (UWC) Դիլիջանի միջազգային դպրոցի նախկին ուսանողուհի, ում հետ NEWS.am-ը զրուցել է դպրոցի 10-ամյակի կապակցությամբ։ Պաուլան համալսարանական կրթությունն ավարտելուց հետո վերադարձել է Դիլիջան և այժմ փիլիսոփայություն է դասավանդում UWC Dilijan-ում: Փոլայի պատմությունը ոչ միայն UWC Dilijan-ում սովորելու փորձի մասին է, այլ նաև հայ-ուրուգվայական բարեկամական կապերի մասին: Նա պատմում է այն ժամանակների մասին, երբ 17 տարեկանում ընդունվել է UWC Դիլիջան և պատրաստվում է գալ Հայաստան. Ուրուգվահայերից մեկը, պատահաբար լսելով նրա լուրը, մեծ սիրով սկսեց պատմել իր պատմական հայրենիքի մասին։ «Ես ապշած էի և մտածում էի. «Ի՞նչ տեղ եմ գնալու, մի վայր, որտեղ մեկը, ով ծնվել և մեծացել է աշխարհի բոլորովին այլ մասում, կարող է այդքան ոգևորությամբ խոսել իր երկրի մասին և իր կյանքի երկու ժամ նվիրել խոսելուն։ Մի աղջկա հետ, որին նա երբեք չի հանդիպել այդ երկրի մասին»։ Անդրադառնալով Դիլիջանում սովորելու իր ժամանակին, նա նշեց, որ UWC Dilijan-ի ուսանող լինելը նշանակում է սովորել հայկական մշակույթի մասին անձնական փորձի միջոցով, օրինակ՝ հասկանալ, թե ինչ են զգում հայերը, երբ այցելում են Հայոց ցեղասպանության հուշահամալիր: «Կա որոշակի վարքագիծ և վարքագիծ, որը սպասվում է վանք մտնելիս և վանքի տարածքում: Ինձ համար չափազանց տպավորիչն այն է, թե ինչպիսի հարաբերություններ ունեն հայերն իրենց երկրի հետ: Չեմ կարծում, որ ունեմ: երբևէ տեսած այս երևույթը. սերը սեփական մշակույթի հանդեպ, ազգային ավանդույթների պահպանման կարևորությունը և հայ լինելու իրավունքը պաշտպանելը, այս ամենը հրաշալի է»: Բացի դասավանդելուց, նա կիսվում է իր սեփական փորձով ուսանողների հետ և խրախուսում է համայնքային կապը: «Ես մատնանշում եմ, թե որքան կարևոր է հասկանալ մշակույթը, որում մենք այժմ ապրում ենք և հարգանք ցուցաբերել այդ մշակույթի նկատմամբ: Իմ ուսանողներից մեկը Դիլիջանի երիտասարդության համար կայուն զարգացման նախագիծ է ղեկավարում: Երեխաները գալիս են համալսարան և օգտագործում. Մեր հաստատությունները, կարծում եմ, սա նաև աջակցության ձև է Դիլիջանի համար, քանի որ նոր սերունդը ավելի շատ է սովորում կայունության մասին»: Խոսելով UWC Dilijan-ի Հայաստանի համար նշանակության մասին՝ Փոլան նշեց, որ դպրոցի համահիմնադիրներ Ռուբեն Վարդանյանը և Վերոնիկա Զոնաբենդը միանգամայն յուրօրինակ կերպով կապեցին դպրոցը աշխարհի հետ։ Նա կարծում է, որ կարող էր չվայելել նման հնարավորությունները, եթե հաճախեր UWC ցանցի մեկ այլ քոլեջ: «Ռուբեն Վարդանյանի և Վերոնիկա Զոնաբենդի դերը շահույթ չհետապնդող հատվածում դպրոցը դարձնելը ոչ միայն կրթական հաստատություն, այլ աշխարհի հետ կապեր հաստատող հաստատություն: Երբ ես ուսանող էի, մենք վարում էինք Aurora Dialogues քննարկումների շարքը համալսարանում: Դա հսկայական հնարավորություն էր սովորելու մարդկանցից, ովքեր նման հրաշալի բաներ էին անում ամբողջ աշխարհում, հետևաբար, դուք ոչ միայն կրթական փորձ եք ձեռք բերում 11-12-րդ դասարանների համար, այլև ձեր երիտասարդ տարիքում հաղորդակցվում եք ամբողջ աշխարհի հետ: անգամ համալսարան ընդունվել»։