

Հայաստանում փախստական երեխաների երկու երրորդը ընդգրկված է ազգային դպրոցական համակարգերում՝ մեկ ամիս անց այն բանից հետո, երբ ավելի քան 21000 դպրոցահասակ երեխա լքել է իրենց տները: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը երեքշաբթի ասաց, որ այժմ ջանքերը պետք է կենտրոնանան հասանելիության ավելացման վրա մնացած 3 երեխաներից 1-ի համար, որոնք ներկայումս դպրոց չեն հաճախում: Հայաստան ժամանած երեխաները վերջին տարիներին որակյալ կրթություն ստանալու շարունակական հասանելիություն չեն ունեցել, ինչը կարևոր է դարձնում ներառական դպրոցական համակարգը, որն ապահովում է դասընթացի դասեր և հարմարեցված աջակցություն: «Դպրոցներն ավելին են, քան ուսուցման վայրեր: Սա հատկապես ճիշտ է տեղահանման և անորոշության ժամանակ: Կրթության հասանելիությունը փախստական երեխաներին տրամադրում է կառուցվածք և աջակցություն, որն անհրաժեշտ է նրանց օգնելու հաղթահարել իրենց փորձը: Դպրոցները երեխաներին տրամադրում են նաև սնուցման և հոգեկան առողջության ծառայություններ, սոցիալականացում և շատ ավելին՝ աջակցելու նրանց առողջությանն ու բարեկեցությանը», - ասաց ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի հայաստանյան ներկայացուցիչ Քրիստին Վեյգանդը: «Ներդրումներ պետք է արվեն 3-ից 1 փախստական երեխաների համար, որոնք ընդգրկված չեն կրթության մեջ, և դպրոցները ներառական լինեն բոլոր երեխաների համար»: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը տեղում աշխատում է Հայաստանի կառավարության և այլ գործընկերների հետ՝ օգնելու փախստական երեխաներին ստանալ իրենց անհրաժեշտ խնամքն ու աջակցությունը: Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության հետ համատեղ ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը բացահայտում է ներկայիս կրթական համակարգի կարիքներն ու բացերը: Սա ներառում է այնպիսի ոլորտների բացահայտում, որոնք կարիք ունեն ամրապնդման և ընդլայնման՝ աջակցելու բոլոր փախստական երեխաների արդյունավետ ընդգրկմանը: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը տրամադրում է կրթական փաթեթներ, ներառյալ դպրոցների և վաղ մանկության զարգացման համար նախատեսված փաթեթները: Բացի այդ, ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը և նրա գործընկերները 1000 երեխայի համար բաժանում են դպրոցական պայուսակների առաջին խմբաքանակը գրենական պիտույքներով: Լրացուցիչ դպրոցական պայուսակների ձեռքբերումը ևս 2000 երեխայի լրացուցիչ առաջացող կարիքները հոգալու համար շարունակվում է: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը նաև պատրաստվում է ընդլայնել ուսումնական տարածքները հյուրընկալող դպրոցներում և նախադպրոցական հաստատություններում ողջ երկրում: Մինչ այժմ ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը տրամադրել է հոգեկան առողջության և հոգեսոցիալական աջակցություն, ինչպես նաև առողջապահական և սնուցման աջակցություն մինչև 10,000 փախստական երեխաների և նրանց խնամողների: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը և գործընկերները նաև տրամադրել են ավելի քան 1000 երեխաների և խնամակալների երեխաների պաշտպանության դեպքերի կառավարման աջակցություն, իսկ ավելի քան 3000-ին՝ հոգեբանական առաջին օգնություն: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը պահանջում է 12,6 միլիոն ԱՄՆ դոլար՝ առաջին վեց ամիսների ընթացքում կարևոր ծառայություններ մատուցելու համար, ներառյալ կրթությունը, առողջությունը, երեխաների պաշտպանությունը, սնուցումը և ջուրը, սանիտարական և հիգիենան: