

في فصل دراسي مليء بالفضول والإثارة الحذرة، يستحوذ الأستاذ فاهي بيروميان من جامعة جنوب كاليفورنيا دورنسيف على طلابه بعرض جريء. فقد جعل الأستاذ الهادئ الهوى من تقليده توضيح دروس الفيزياء باستخدام طرق ملفتة وجريئة. في هذه المناسبة، يستلقي بثقة على سرير من المسامير الحادة. بعيون مركزة على بيروميان، يتابع الطلاب بترقب حيث يتم وضع لوح مغطى بالمسامير فوق صدره، جاهز لتحمل وزن كتلة صلبة من الخرسانة. ومع تزايد الترقب، يحتبس الطلاب أنفاسهم، وهواتفهم جاهزة لالتقاط كل لحظة. يقترب مساعد حامل بالمطرقة ويوجه ضربة قوية، محطمًا الكتلة إلى قطع. تنفجر الغرفة بصرخات الإعجاب والتصفيق بينما ينهض بيروميان سالماً، وهو يرتدي ابتسامة انتصار. 'الفيزياء يمكن أن تكون ممتعة'، يؤكد. لأكثر من عشرين عامًا، استخدم بيروميان هذا العرض كدعامة أساسية في دروسه في الفيزياء 151: الميكانيكا والديناميكا الحرارية. يعرض عرض سرير المسامير بشكل فعال مبادئ الضغط والقصور الذاتي، وهي مفاهيم رئيسية في منهجه للعلماء والمهندسين الطموحين. من خلال توزيع وزنه على عدد كبير من المسامير، لا يتحمل أي نقطة فردية ضغطًا كافيًا لخرق جلده، بينما يمتص القصور الذاتي للكتلة الصلبة قوة المطرقة تمامًا، مما يحميه من الأذى. 'ضغط التعليم ليس مخيفًا مثل وزن كتلة الخرسانة'، يمزح. إن هذه الطريقة الجذابة في التدريس تترك أثراً لا يُنسى على الطلاب، مما يشجعهم على فهم النظريات المعقدة من خلال التطبيق العملي. وعلى الرغم من أن العديد قد لا يتذكرون كل صيغة، إلا أنهم لن ينسوا أبداً ذلك اليوم الذي استلقى فيه أستاذهم في الفيزياء على سرير المسامير، محولاً الفيزياء النظرية إلى واقع.