News - نتایج یک نظرسنجی نشان می‌دهد که والدین از تشدید محدودیت‌ها بر تلفن‌های همراه دانش‌آموزان حمایت می‌کنند.

بوستون — دو سوم والدین از پیشنهاد ممنوعیت «از زنگ اول تا زنگ آخر» تلفن‌های همراه در مدارس عمومی حمایت می‌کنند، اما عدد قابل توجهی از آن‌ها می‌گویند که برای تماس روشن با فرزندان‌شان در طول روز مدرسه، راهی مشخص می‌خواهند، طبق یک نظرسنجی تازه. در نظرسنجی که چهارشنبه توسط گروه ماس-ای‌ان‌سی به نمایندگی از اعتماد آموزشی منتشر شد، 66% از والدینی که فرزندان‌شان در پایه‌های 6 تا 12 هستند، از قانونی که به دانش‌آموزان ممنوعیت داشتن دستگاه‌های الکترونیکی شخصی — از جمله تلفن‌های همراه — در طول روز مدرسه به‌طور کامل می‌پردازد، حمایت می‌کنند. این حمایت شامل 40% است که گفته‌اند «به شدت از این اقدام حمایت می‌کنند». در عین حال، 63% از این والدین گفتند می‌خواهند بدانند چگونه می‌توانند در طول روز مدرسه با فرزند خود تحت چنین ممنوعیتی تماس بگیرند و 49% گفتند که می‌خواهند توضیحی دقیق از این سیاست از جمله هر استثنایی دریافت کنند. این نظرسنجی از 1,351 والدین K-12 انجام شد، از جمله 890 والدینی که فرزندان‌شان در پایه‌های 6 تا 12 هستند. با توجه به اینکه گزارش می‌شود 88% از این دانش‌آموزان بزرگ‌تر تلفن همراه یا ساعت هوشمند دارند، این مسئله برای اکثر خانواده‌ها مرتبط به نظر می‌رسد. حمایت از این ممنوعیت در گروه‌های نژادی نسبتاً پایدار بود، اگرچه بیشترین میزان حمایت قوی از جانب والدین سفیدپوست (41%) و والدین آسیایی-آمریکایی و جزایر اقیانوس آرام (48%) بود. پدران (46%)، والدین بالای 45 سال (47%)، کسانی که دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر هستند (46%) و خانوارهایی با درآمد سالانه بیش از 75٬000 دلار (45%) نیز از این اقدام به طور قوی‌تر حمایت می‌کردند. ماسINC همچنین در سپتامبر یک گروه متمرکز با والدین دانش‌آموزان دوره متوسطه و دبیرستان برگزار کرد. شرکت‌کنندگان از حمایت گسترده از محدود کردن حواس‌پرتی در کلاس‌ها ابراز رضایت کردند و در عین حال درباره ایمنی و ارتباط در موقعیت‌های اضطراری نگرانی‌هایی مطرح کردند. بسیاری از والدین اشاره کردند که فرزندان‌شان برای هماهنگی حمل‌ونقل، حمایت از سلامت روان یا در موارد نادر قلدری به تلفن‌هایشان متکی‌اند. الیزابت نیلی، مادری که فرزندش در یکی از مدارس دولتی بوستون تحصیل می‌کند، این احساسات دوگانه را در گفت‌وگویی با سرویس خبری بازتاب داد. نیلی گفت دلیل ممنوعیت را درک می‌کند اما درباره ایمنی نگران است: «می‌توانم درک کنم که چرا این کار را انجام می‌دهند، اما امروز با آنچه در ایالت‌های دیگر از نظر خشونت در مدارس می‌گذرد، به تلفن‌هایشان نیاز دارند. این امن نیست.» «حادثه‌ای در مدرسه دخترم در ژانویه رخ داد و چند ساعتی پس از آن برایمان پیامک فرستادند.» نیلی گفت دخترش در مدرسه تلفنش را روشن نگه می‌دارد اما در کلاس از استفاده از آن پرهیز می‌کند. او گفت برخی از دانش‌آموزان، به ویژه آن دسته که از اضطراب اجتماعی-عاطفی رنج می‌برند، از امکان ارتباط با والدین در طول ساعات آزاد روز بهره‌مند می‌شوند. این نظرها و بازخوردهای والدین در حالی مطرح می‌شود که مجلس قانون‌گذاری به دنبال بررسی ممنوعیت سراسری است. در ژوئیه، سنا با اکثریت قاطع یک ممنوعیت «از زنگ تا زنگ» (S 2561) را تصویب کرد که از سال تحصیلی 2026-27 همه مدارس عمومی را ملزم به محدود کردن دستگاه‌های الکترونیکی شخصی در طول روز مدرسه می‌کند. طرفداران می‌گویند این طرح حواس‌پرتی‌ها را کاهش می‌دهد، عملکرد تحصیلی را بهبود می‌بخشد، سلامت روان را تقویت می‌کند، قلدری سایبری را کاهش می‌دهد و تعامل اجتماعی در کلاس‌ها را تشویق می‌کند. این لایحه استثناهایی برای دانش‌آموزان با نیازهای پزشکی یا طرح‌های آموزشی فردی دارد و مدارس را ملزم می‌کند روشی برای تماس والدین با فرزندان در طول روز فراهم کنند. این لایحه در انتظار اقدام در خانه نمایندگان است، جایی که رهبری تا مدت‌ها موضعی اتخاذ نکرده بود. رئیس کمیته بودجه خانه، آرون میچلویتز، ماه گذشته اشاره کرد که مجلس در حال بررسی پذیرش طرح سنا است. با وجود حمایت قوی والدین و قانونگذاران، این نظرسنجی جدید نشان می‌دهد که بسیاری از خانواده‌ها به دنبال راهنمایی روشن در مورد نحوه ارتباط با فرزندان در ساعات مدرسه هستند.