News - Lagunas Legales de las Escuelas Charter Expuestas: Se Insta al Estado a Actuar

En un panorama educativo complejo, el Distrito de Escuelas Chárter Públicas sigue comprometido con el mandato que requiere el cierre de las escuelas chárter que no cumplen con los estándares educativos durante tres años consecutivos. Sin embargo, un vacío legal permite que universidades privadas con problemas financieros, como Erskine College, intervengan adoptando estas escuelas chárter con bajo rendimiento, evitando así su cierre y obteniendo el 2% de los fondos públicos asignados a estas escuelas. En medio de la creciente presión de los legisladores, Erskine se vio obligado a adherirse a las leyes de responsabilidad, lo que llevó a Limestone College a establecer su propia entidad autorizadora de chárter. Este movimiento ejemplifica una práctica controvertida conocida como "shopping de autorizadores", que permite a los autorizadores evadir las regulaciones estatales. Este problema se agrava por la propensión de los autorizadores de chárter y las entidades de gestión de chárter no reguladas a incitar una demanda local superficial para nuevas escuelas chárter, capitalizando financieramente sin someterse a un minucioso escrutinio estatal. Estas circunstancias se ven agravadas por la falta de supervisión rigurosa por parte de autorizadores previos. Erskine y Limestone, al representar a los dos primeros autorizadores auto-seleccionados, no han logrado consistentemente mantener los estándares de responsabilidad. A pesar de esto, el estado carece de autoridad para impedir que The Charter Institute at Erskine amplíe su alcance asimilando más chárter de Limestone, tanto las escuelas actuales como las futuras iniciativas. A pesar de estos desafíos, la transición de la mayoría de las instituciones chárter de Limestone de nuevo bajo el marco de una gobernanza legítima representa un logro sustancial. Sin embargo, la responsabilidad sigue recayendo en los estudiantes, padres y ciudadanos para presionar a la Legislatura hacia la creación de legislación educativa impactante. La disolución de un importante cuerpo de defensa anti-responsabilidad, sumada a una reveladora auditoría estatal sobre las operaciones de Erskine, presenta una oportunidad crucial para los defensores de la reforma educativa. El objetivo es motivar a los órganos legislativos, que hasta ahora han dado pasos tentativos, para eliminar las prácticas de "shopping de autorizadores" y mejorar la aplicabilidad de las reglas de ética, conflictos de intereses y leyes de registros públicos.